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서명
지식을 넘어 '내러티브'로의 혁명 : 교육은 박물관을 어떻게 바꾸었는가 미리보기
저자
Roberts, Lisa C.
출판사
교육과학사
청구기호
069.1 로버85ㅈ
출판년
2020
자료유형
단행본 단행본 목차
소장처
한글도서관 이용가능 열기
ISBN
1 

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