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비장애중심주의를 넘어 : 장애학 기반 장애이해교육
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | Baglieri Susan Lalvani Priya 박승희 이효정 한경인 이성아 양여경 |
| 표제/저자사항 | 비장애중심주의를 넘어:장애학 기반 장애이해교육 /Susan BaglieriPriya Lalvani 지음 ;박승희,이효정,한경인,이성아,양여경 옮김. |
| 발행사항 | 서울:Peach Market(피치마켓),2023 |
| 형태사항 | 365 p. :삽화;26 cm |
| 부분표제 | Undoing ableism : |
| ISBN | 9791192754147 |
| 서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
| 일반주제명 | 장애인 교육[障碍人敎育] |
| 일반용주기 | 영어 원작을 한국어로 번역 |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM020683 | 379.1 바글298ㅂ | 인문교양 서가 | 이용가능 |
목차
- 목차
목차 일부
역자서문. 한 사람의 존엄성을 되찾고 지켜나갈 결심 = 7
저자 감사의 글 = 13
일러두기 = 17
1장. 장애와 비장애중심주의를, 왜 학령기 교육에서 가르치는가? = 19
2장. 장애와 비장애중심주의에 대한 교육의 기초 = 41
3장. 비판적 탐구로서의 교수와 학습 = 65
4장. 장애와 비장애중심주의에 대한 비판적 탐구 교...
