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(2015) 한글을 듣다

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자료유형한글박물관 자료
단체저자명국립한글박물관
표제/저자사항(2015) 한글을 듣다국립한글박물관
발행사항서울:국립한글박물관,2020
형태사항280 p.:삽화;23cm
총서사항한글문화인물구술총서Ⅰ.
ISBN9791189438333
일반주기 [원문(전자책)보기] 링크 참고 이용
비통제주제어한글,한글문화,한글문화인물,이기문,오산학교,한글전용,훈민정음친제론,국립국어연구원,속담사전,이기성,출판문화,장왕사,한글활자,한글폰트,한글글자본제정기준안,한글문자코드,강태진,한글자동모아쓰기,한글코드,한글정보화,안대혁,세운상가,한글코드,한글정보화,박현철,한글워드프로세서,한글문자코드,한글폰트,한글정보화,
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No. 등록번호 청구기호 자료 위치 이용상태 예약
1 EM017312 발간자료 710.6 한글17구 v.1 발간자료 서가 이용가능
2 EM017313 발간자료 710.6 한글17구 v.1 c.2 발간자료 서가 이용가능
3 EM017314 발간자료 710.6 한글17구 v.1 c.3 서고 서가 이용가능

초록

  • 초록

초록 일부

한글문화인물구술총서Ⅰ 『한글을 듣다』에서는 1세대 국어학자이자 한국 국어문법의 기틀을 마련하신 이기문 선생님을 비롯하여 광복 이후 검인정 교과서 출판의 선두에서 문자 교육에 공헌하시고, 전자출판의 초석을 닦으신 이기성 선생님의 목소리를 담았습니다. 또한, 80년대 말 ~ 90년대 초 한글정보화에 앞장서서 컴퓨터에서 한글을 자유롭게 구사할 수 있도록 길을 만...

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초록 전체

목차

  • 목차

목차 일부

발간사/심동섭(국립한글박물관장) _5

한글과 한글문화 
1. 우리말을 담는 그릇, 한글과 한글문화  _13
2. 한글의 독특성과 우수성  _15
3. 한글문화의 역사적 발전  _17
4. 한글문화인물구술총서   _22

이기문
오산학교와 중앙중학교의 기억  _27
국어학 연구자가 되기까지  _35
국어학 연구와 교육  _45
형태주의...

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