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고전시가 교육의 탐구 : 시공간적 거리감, 전유, 정서를 중심으로
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 고정희 |
| 표제/저자사항 | 고전시가 교육의 탐구An inquiry on Korean classical poetry education:시공간적 거리감, 전유, 정서를 중심으로 /고정희 지음 |
| 발행사항 | 서울:소명출판,2013 |
| 형태사항 | 426 p. ;24 cm |
| ISBN | 9788956268255 |
| 서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
| 비통제주제어 | 고전시가, |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM005802 | 811.07 고74ㄱ | 서고 서가 | 이용가능 |
목차
- 목차
목차 일부
책머리에
제1장 세 개의 키워드로 본 고전시가 교육시공간적 거리감, 전유, 정서
1. ‘가르친 것’과 ‘배운 것’의 괴리
2. 고전시가 교육 담론과 ‘시공간적 거리감’
3. 전통론으로 회귀할 수 없는 이유
4. 학습자 중심주의의 맹점과 ‘전유(轉有)’
5. 전유의 결과로서의 ‘정서(情緖)’
제2장 시공간적 거리감
1. 시공간적 거리...
목차 전체
저자소개
- 저자소개
高貞姬
1971년생. 서울대학교 사범대학 국어교육과 졸업 후 동대학 국어국문학과 문학박사 취득. 아주대학교 국어국문학과 조교수·부교수를 거쳐 현재 서울대학교 사범대학 국어교육과 부교수로 재직. 주요 논문으로 ｢고전문학의 시공간적 거리감과 문학사적 교육｣, ｢배경지식을 활용한 고전시가 교육 연구｣, ｢고전시가 율격의 교육 내용 연구｣ 등이 있으며, 저서로는 고전시가와 문체의 시학－윤선도와 정철의 경우, 한국 고전시가의 서정시적 탐구가 있다.
