목차 일부
책을 내면서
제1부 공공기록물법 읽기에 앞서 = 15
1. 변해야 하는 이유
2. 전문성 확보를 위해 업무의 연속성을 높이기
3. 주기적 학습의 필요
4. 해석하며 사는 인생
5. 세상을 읽는 파워풀한 방식
6. 기본기를 다지기 위한 법의 네 가지 기능
7. 법을 분석적으로 읽어야 하는 이유
8. 법을 읽는 방법
제2부 공공기록...
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책을 내면서
제1부 공공기록물법 읽기에 앞서 = 15
1. 변해야 하는 이유
2. 전문성 확보를 위해 업무의 연속성을 높이기
3. 주기적 학습의 필요
4. 해석하며 사는 인생
5. 세상을 읽는 파워풀한 방식
6. 기본기를 다지기 위한 법의 네 가지 기능
7. 법을 분석적으로 읽어야 하는 이유
8. 법을 읽는 방법
제2부 공공기록물법 실전읽기 = 35
제1장 총칙
◘ 제1장 총칙의 이해
◘ 제1조 목적
◘ 제2조 적용범위
◘ 제4조 공무원 등의 의무
◘ 제5조 기록물관리의 원칙
◘ 제6조 기록물의 전자적 생산·관리
◘ 제7조 기록물관리의 표준화 원칙
제2장 기록물관리기관
◘ 제9조 중앙기록물관리기관
◘ 제10조 헌법기관기록물관리기관
◘ 제11조 지방기록물관리기관
◘ 제13조 기록관, 제14조 특수기록관
제3장 국가기록관리위원회
◘ 제15조 국가기록관리위원회
제4장 기록물의 생산
◘ 제16조 기록물 생산의 원칙
◘ 제17조 주요 기록물의 생산의무
◘ 제18조 기록물의 등록·분류·편철 등
제5장 기록물의 관리
◘ 제19조 기록물의 관리 등
◘ 제19조의2 기록물의 무단 은닉 등의 금지
◘ 제20조 전자기록물의 관리
◘ 제20조의2 전자기록물 기술정보의 관리
◘ 제21조 중요 기록물의 이중보존
◘ 제22조 간행물의 관리, 제23조 시청각 기록물의 관리, 제24조 행정박물의 관리
◘ 제25조 폐지기관의 기록물관리
◘ 제26조 기록물의 회수
◘ 제27조 기록물의 폐기, 제27조의2 기록물평가심의회
◘ 제27조의3 기록물의 폐기 금지
◘ 제28조 기록물관리기관의 시설·장비
◘ 제29조 기록매체 및 용품 등
◘ 제30조 기록물의 보안 및 재난 대책
◘ 제30조의2 보존·복원 기술의 연구·개발
제7장 비밀 기록물의 관리
◘ 제32조 비밀 기록물 관리의 원칙
◘ 제33조 비밀 기록물의 관리
◘ 제34조 비밀 기록물 생산현황 등 통보
제8장 기록물의 공개·열람 및 활용
◘ 제35조 기록물의 공개 여부 분류
◘ 제36조 영구기록물관리기관 보존기록물의 비공개 상한기간 지정
◘ 제37조 비공개 기록물의 열람
◘ 제38조 기록물공개심의회
◘ 제38조의2 영구기록물관리기관 보존기록물의 활용
제9장 기록물관리의 표준화 및 전문화
◘ 제9장 개관
◘ 제39조 기록물관리의 표준화, 제40조 기록물관리 표준의 제정절차 등
◘ 제41조 기록물관리 전문요원, 제42조 기록물관리 교육·훈련
제10장 민간기록물 등의 수집·관리
제10장의2 기록문화 확산 기반 구축 등
제3부 다양한 방식의 법령 읽기
1. 다양한 읽기방식 만들어가기
2. 행위자 중심으로 법령 읽기
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : 국가는
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : 모든 공무원과 공공기관 임직원은
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : 국무총리와 행정안전부 장관
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : 공공기관
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : 공공기관의 장 및 영구기록물관리기관의 장
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : 영구기록물관리기관
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : 헌법기관 등 영구기록물관리기관
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : 중앙기록물관리기관
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : (특수)기록관
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : 기록물관리기관
◘ 행위자 중심으로 법령 읽기 : 기타
3. 시나리오 방식(方式)으로 법령 읽기
◘ 시나리오 방식으로 법령 읽기 : 의무와 실천의 경계에서
◘ 시나리오 방식으로 법령 읽기 : “~할 수 있다”만 있는 경우
◘ 시나리오 방식으로 법령 읽기 : “~할 수 있다”와 “~해야 한다”가 함께 있는 경우
4. 덩어리(청크)로 읽기 1
◘ 덩어리(청크)로 읽기 2
◘ 덩어리(청크)로 읽기 3
◘ 덩어리(청크)로 읽기 4
5. 동사 중심으로 읽기 1
◘ 동사중심으로 읽기 2
◘ 동사중심으로 읽기 3
◘ 동사중심으로 읽기 4
6. 시각화해서 읽기 1
◘ 시각화해서 읽기 2
◘ 시각화해서 읽기 : 기록관리 1
◘ 시각화해서 읽기 : 기록관리 2
◘ 시각화해서 읽기 : 공무원 등의 의무
◘ 시각화해서 읽기 : 기록물관리의 원칙
◘ 시각화해서 읽기 : 기록물 분류
◘ 시각화해서 읽기 : 기록정보의 활용
◘ 시각화해서 읽기 : 처리과에서의 기록물관리
7. 반복질문하며 읽기
8. 법령의 단서조항 읽기
제4부 마무리 = 253
1. 기록관리법은?
2. 법을 분석적으로 읽어야 하는 이유
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