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시각장애 학생 교육의 이론과 실제 : 현장 실무 중심의 시각장애 교육 = Education of students with visual impairment
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 이태훈 |
| 표제/저자사항 | 시각장애 학생 교육의 이론과 실제=Education of students with visual impairment:현장 실무 중심의 시각장애 교육 /이태훈 저 |
| 발행사항 | 서울:학지사,2021(2022 2쇄). |
| 형태사항 | 435 p. :삽화, 도표;26 cm |
| ISBN | 9788999724756 |
| 일반주기 |
권말부록: 학업 능력 평가지
|
| 서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
| 일반주제명 | 특수 교육[特殊敎育] 시각 장애인 교육[視覺障碍人敎育] |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM020680 | 379.11 이태96ㅅ | 인문교양 서가 | 이용가능 |
목차
- 목차
목차 일부
머리말 = 3
PART 01 시각장애 기초
CHAPTER 01 시각장애의 개념과 발달적 영향 = 13
CHAPTER 02 시각장애의 원인과 교육적 요구 = 29
PART 02 시각장애 학생 진단ㆍ평가
CHAPTER 03 진단ㆍ평가 계획과 활용 = 65
CHAPTER 04 시각 평가 = 83
CHAPTER 05 학습매체 ...
