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| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 민현식閔賢植1954- 신명선申明善1974- 주세형周世珩1973- 김은성金恩星1975- 남가영南嘉瑛1976- 오현아吳泫兒1978- 강보선姜保先1978- 이관희李官熙1979- 제민경諸珉暻1981- 이지수 조진수1981- |
| 서명/저자사항 | (국어 교사를 위한) 한국어학 입문/민현식신명선;주세형;김은성 외 7인 저. |
| 발행사항 | 서울:사회평론아카데미,2020 |
| 형태사항 | 413 p.:삽화, 도표, 초상;24 cm |
| ISBN | 9791189946463 |
| 서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
| 일반주제명 | 국어학[國語學] 문법 교육[文法敎育] 음운체계[音韻體系] 품사[品詞] 어문규범[語文規範] 국어사[國語史] 남북한 언어[南北韓言語] |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM017109 | 710 민현58ㄱ | 문자언어 서가 | 이용가능 |
초록
- 초록
초록 일부
[책소개]
한국어학을 처음 배우는 국어 교사 및 예비 교사들을 위한 한국어학 입문서이다. 국어 문법에서 중요하고도 기본이 되는 개념들을 상세히 다루면서도, 국어 교사가 갖추어야 할 언어에 대한 안목을 길러줄 수 있는 폭넓은 내용으로 구성하였다. 이 책의 제목에 문법교육론이라든지 국어학 개론 등이 아닌 ‘한국어학’이라는 용어를 사용한 이유도 ...
초록 전체
목차
- 목차
목차 일부
머리말 4
개괄 6
1부 앎으로서의 한국어
1장 음운 체계 24
1 말소리란 무엇이며 어떻게 만들어지는가 26
2 우리말 음운은 어떻게 설정되고 체계를 이루는가 36
3 음운은 어떻게 모여 음절을 이루고 발음되는가 43
2장 음운 현상 47
1 음운 현상이란 무엇이며 왜 생겨나는가 49
2 음운 현상은 어떻게 분류할 수...
목차 전체
저자소개
- 저자소개
민현식
서울대 국어교육과 명예교수. 국어학자로 선교사들이 활약한 개화기 국어를 연구하고 있으며 제9대 국립국어원장을 역임하였다. 새문안교회 장로이자 새문안교 회 역사관장으로 섬기며 새문안교회 신축 역사관을 기획하였고, 대한성서공회가 발간할 ‘새한글성경’ 감수위원으로 참여하고 있다.
최근작 : <국어 교사를 위한 한국어학 입문>,<한국어 교사를 위한 한국어학 개론>,<지식의 확산과 공유> … 총 4종
신명선 (지은이)
인하대학교 국어교육과 교수
서울대 국어교육학 박사, 토픽 모델링과 언어 네트워크분석을 활용한 ''국어 문법 교육'' 연구 동향 분석 외 다수
주세형
서강대학교 교육대학원 교수
서울대학교 국어교육과를 졸업하고 2005년 동대학원에서 교육학 박사 학위를 받은 후, 서원대학교를 거쳐 현재 서강대학교 교육대학원 교수로 재직 중이다. 주요 논저로는 『문법 교육론과 국어학적 지식의 지평 확장』, 『국어 교육의 이해』(공저), 『국어과 교과서론』(공저), 『장르 . 텍스트 . 문법』(공역) 등이 있다.
김은성
이화여자대학교 국어교육과 교수
『국어 의미 교육론』(공저), 『장르, 텍스트, 문법』(공역), 「‘국어 문법 교사’와 문법 교육」 외 다수
남가영
서울대학교 국어교육과(2000)
서울대학교 대학원 국어교육 전공 박사(2008)
서울대학교 국어교육연구소 연구원(2008~2009)
한국교육과정평가원 부연구위원(2009~2010)
현재 아주대학교 교육대학원 교수
주요 논저
『국어교육 연구의 반성과 전망』(공저)
『장르, 문법, 텍스트』(공역) 외 다수
오현아
강원대학교 국어교육과 교수
『국어 의미 교육론』(공저), 「미군정기 검인정 중등 문법 교과서의 문장 단위 문법 지식 체계 구조화 연구」 외 다수
강보선
대구대학교 국어교육과 교수
『어휘 교육론』(공저), 「북한 초급 중학교의 학교문법 내용 분석」 외 다수
이관희
서울대학교 사범대학 국어교육과 학사, 석사, 박사
전 서울대학교 국어교육연구소 연구원
전 호서대학교 한국언어문화 전공 조교수
현 서울교육대학교 국어교육과 교수
주요 논저
「문법으로 텍스트 읽기의 가능성 탐색 (1), (2)」(2010, 2012)
「문법 교육에서 텍스트 중심 통합의 방향 탐색」(2012)
「국어 교육 내용으로서의 속담의 비판적 검토」(2018)
최근작 : <국어 교사를 위한 한국어학 입문>,<국어 문법 교육 내용화 연구
제민경
춘천교육대학교 국어교육과 교수
『국어 의미 교육론』(공저), 「장르 문법의 위상과 의미」 외 다수
이지수
한국교육과정평가원 부연구위원. 주요 논문으로는 「문법 교육을 위한 교수학적 내용 지식 연구」, 「문장 성분 교수를 위한 문법 교과 내용 지식 연구」, 「과학 글쓰기 유형 및 내용 구성 연구」 등이 있다.
최근작 : <국어 교사를 위한 한국어학 입문>,<언어 중심의 교과 융합 교육>
조진수
전남대학교 국어교육과 교수
『국어 의미 교육론』(공저), 「학교 문법 용어의 표상 방식 유형화 연구」 외 다수
[알라딘 제공]
