상세정보
- 홈
- 상세정보
부가기능
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 나카지마 카즈코1936- 이미숙李美淑1962- 조선영 장근수 송은미 황영희黃永熙1974- 박정은 조항록趙恒錄1958- 최용기 중도화자 |
| 표제/저자사항 | 이중 언어와 다언어의 교육:캐나다·미국·일본의 연구와 실천 /나카지마 카즈코 편저번역: 이미숙,조선영,장근수,송은미,황영희. |
| 발행사항 | 서울:한글파크,2012 |
| 형태사항 | 369 p. :삽화,표,도판;26 cm |
| 부분표제 | マルチリンガル敎育への招待 |
| ISBN | 9788940291030 |
| 일반주기 |
원저자명: 中島和子
감수: 박정은, 조항록, 최용기 |
| 서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
| 일반주제명 | 언어학[言語學] |
| 비통제주제어 | 이중언어,이중언어 교육,다언어,작문,어휘력,다언어 교육, |
| 일반용주기 | 일본어 원작을 한국어로 번역 |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM014533 | 701 나카78ㅇ | 문자언어 서가 | 이용가능 |
초록
- 초록
초록 일부
모어·계승어·이중 언어 교육연구회 나카지마 카즈코 회장의『이중 언어와 다언어의 교육』. 저자 나카지마 카즈코가 일본 국내외에서 축적해 온 이중 언어 육성에 관한 실천과 지식 및 경험을 정리한 책이다. 구미(毆美)를 중심으로 발달해 온 이중 언어 교육 이론과 실증적 연구 사례를 바탕으로 앞으로 일본의 아동들의 다언어 육성과 바람직한 국제 이해 교육 방안을 모...
초록 전체
목차
- 목차
목차 일부
목차
들어가며
제1부 이중 언어 교육에 관한 기초 지식
제1장 이중언어 교육에 관한 기초지식
제2부 외국의 이중 언어 교육 실태
제2장 이중 언어 교육 실태-캐나다
제3장 이중 언어 교육의 실태- 미국
제3부 일본의 언어 교육 실태
제4장 이중 언어 교육의 실태-일본
제5장 일본의 외국인 아동 교육...
목차 전체
저자소개
- 저자소개
저자 : 나카지마 카즈코
일본 나고야외국어대학 교수ㆍ일본어교육 센터장을 역임하고, 현재 University of Toronto (Canada) 명예교수로 재임중이며 모어ㆍ계승어ㆍ이중 언어 교육연구회 회장을 맡고 있다.
이미숙 : 명지대학교 일어일문학과 교수로, 저서 『한일어 대조연구』, 역서 『일본어 교사에게 자주하는 100가지 질문』이 있다.
조선영 : 배재대학교 교양교육부 교수이다.
장근수 : 상명대학교 일어교육과 교수이다.
송은미 : 백석예술대학교 외국어학부 조교수이다.
황영희 : 한양사이버대학교 일본어학과 조교수이다.
감수: 박정은
Unaffiliated researcher in bilingual educaton, and Libary and Archive Technician이며, 저서로는 『다문화 사회에서 생각하는 모어교육』, 『캐나다에 사는 소라엄마의 언어교육 이야기』가 있다.
조항록: 상명대학교 교육대학원 교수와 국제언어문화교육원장에 재임중이다. 저서로는 『한국어 교육 정책론』, 『한국어 교육현장의 중요쟁점』, 『여성결혼이민자를 위한 한국어 교육의 이해(공저)』외 다수가 있다.
최용기: 문학박사이며 국립국어원 교육진흥부장에 재임중이다. 저서로는 『한국어 정책의 이해』, 『남북한 국어 정책 변천사 연구』, 『여성결혼이민자를 위한 한국어 교육의 이해(공저)』 외 다수가 있다.
[예스24 제공]
