자료유형 | 단행본 |
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개인저자 | 나카지마 카즈코 이미숙 조선영 장근수 송은미 황영희 박정은 조항록 최용기 |
표제/저자사항 | 이중 언어와 다언어의 교육:캐나다·미국·일본의 연구와 실천 /나카지마 카즈코 편저,번역: 이미숙,조선영,장근수,송은미,황영희 |
발행사항 | 서울:한글파크,2012 |
형태사항 | 369 p. :삽화, 도판, 도표;26 cm |
부분표제 | マルチリンガル敎育への招待 |
ISBN | 9788940291030 |
일반주기 |
원저자명: 中島和子
감수: 박정은, 조항록, 최용기 |
서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
일반주제명 | 언어학[言語學] |
비통제주제어 | 이중언어,이중언어 교육,다언어,작문,어휘력, |
일반용주기 | 일본어 원작을 한국어로 번역 |
No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
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1 | EM014533 | 701 나카78ㅇ | 문자언어 서가 | 이용가능 |
모어·계승어·이중 언어 교육연구회 나카지마 카즈코 회장의『이중 언어와 다언어의 교육』. 저자 나카지마 카즈코가 일본 국내외에서 축적해 온 이중 언어 육성에 관한 실천과 지식 및 경험을 정리한 책이다. 구미(毆美)를 중심으로 발달해 온 이중 언어 교육 이론과 실증적 연구 사례를 바탕으로 앞으로 일본의 아동들의 다언어 육성과 바람직한 국제 이해 교육 방안을 모...
목차
들어가며
제1부 이중 언어 교육에 관한 기초 지식
제1장 이중언어 교육에 관한 기초지식
제2부 외국의 이중 언어 교육 실태
제2장 이중 언어 교육 실태-캐나다
제3장 이중 언어 교육의 실태- 미국
제3부 일본의 언어 교육 실태
제4장 이중 언어 교육의 실태-일본
제5장 일본의 외국인 아동 교육...
저자 : 나카지마 카즈코
일본 나고야외국어대학 교수ㆍ일본어교육 센터장을 역임하고, 현재 University of Toronto (Canada) 명예교수로 재임중이며 모어ㆍ계승어ㆍ이중 언어 교육연구회 회장을 맡고 있다.
이미숙 : 명지대학교 일어일문학과 교수로, 저서 『한일어 대조연구』, 역서 『일본어 교사에게 자주하는 100가지 질문』이 있다.
조선영 : 배재대학교 교양교육부 교수이다.
장근수 : 상명대학교 일어교육과 교수이다.
송은미 : 백석예술대학교 외국어학부 조교수이다.
황영희 : 한양사이버대학교 일본어학과 조교수이다.
감수: 박정은
Unaffiliated researcher in bilingual educaton, and Libary and Archive Technician이며, 저서로는 『다문화 사회에서 생각하는 모어교육』, 『캐나다에 사는 소라엄마의 언어교육 이야기』가 있다.
조항록: 상명대학교 교육대학원 교수와 국제언어문화교육원장에 재임중이다. 저서로는 『한국어 교육 정책론』, 『한국어 교육현장의 중요쟁점』, 『여성결혼이민자를 위한 한국어 교육의 이해(공저)』외 다수가 있다.
최용기: 문학박사이며 국립국어원 교육진흥부장에 재임중이다. 저서로는 『한국어 정책의 이해』, 『남북한 국어 정책 변천사 연구』, 『여성결혼이민자를 위한 한국어 교육의 이해(공저)』 외 다수가 있다.
[예스24 제공]