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상호텍스트성과 텍스트 이해 교육
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 김도남金道南1966- |
| 표제/저자사항 | 상호텍스트성과 텍스트 이해 교육/김도남 저 |
| 판사항 | 개정판. |
| 발행사항 | 서울:박이정,2014 |
| 형태사항 | 433 p. :삽화;23 cm |
| 총서사항 | 한국초등국어교육연구소 연구총서 ;2 |
| 총서부출표목 | 한국초등국어교육연구소 연구총서 ;2 |
| ISBN | 9788962926774 |
| 서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
| 비통제주제어 | 상호텍스트성,텍스트이해,텍스트이해,다중텍스트, |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM014440 | 375.471 김도192ㅅ2 | 인문교양 서가 | 이용가능 |
목차
- 목차
목차 일부
목차
제1부 텍스트 이해 교육의 접근 방향 탐색
1장 텍스트 이해 교육에 대한 논의 방향
2장 텍스트 이해에 대한 설명 방식
3장 텍스트 이해 교육의 접근 방향 탐색
제2부 상호텍스트성의 개념과 작용
1장 상호텍스트성의 개념 탐구
2장 상호텍스트성과 텍스트 이해 방식
3장 상호텍스트성의 기제와 교육
제3부 상호텍스트성과 텍스트 이해 ...
