목차 일부
머리말
1부
고전문학의 문화콘텐츠화 양상 및 문화콘텐츠화를 위한 수업모형
1. 서언
2. 고전문학의 문화콘텐츠화 양상
1) 시가의 문화콘텐츠 양상
2) 서사물의 문화콘텐츠 양상
3. 고전문학의 콘텐츠화를 위한 수업모형
4. 결언
고전시가와 스토리텔링
1. 서언
2. 고전시가와 스토리텔링
1) <공무도하가>의 시놉시스 및 구성...
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머리말
1부
고전문학의 문화콘텐츠화 양상 및 문화콘텐츠화를 위한 수업모형
1. 서언
2. 고전문학의 문화콘텐츠화 양상
1) 시가의 문화콘텐츠 양상
2) 서사물의 문화콘텐츠 양상
3. 고전문학의 콘텐츠화를 위한 수업모형
4. 결언
고전시가와 스토리텔링
1. 서언
2. 고전시가와 스토리텔링
1) <공무도하가>의 시놉시스 및 구성, 캐릭터
2) <제망매가>의 시놉시스 및 구성, 캐릭터
3) <서경별곡>의 시놉시스 및 구성, 캐릭터
3. 결언
<滿殿春別詞>의 스토리텔링화
1. 서언
2. 고전시가와 스토리텔링
1) <만전춘별사>의 구조 및 특성
2) <만전춘별사>의 표면적 의미 및 이면적 의미
3) <만전춘별사>의 시놉시스 및 구성, 캐릭터
3. 결언
허난설헌 윤희순의 현실 대응 방식 및 스토리텔링화
1. 서언
2. 시대적 배경 및 저항적 세계관
3. 세계와 자아와의 대결양상
1) 현실초월(仙界지향)-허난설헌
2) 현실타파(의병활동)-윤희순
4. 스토리텔링
1) 허난설헌의 스토리텔링
2) 윤희순의 스토리텔링
5. 결언
좌절과 소망의 미학 ―민족시인 심연수의 현대적 전승방안 및 콘텐츠화
1. 서언
2. 현대적 전승방안 및 콘텐츠화
1) 물리적 방안(유형)-심연수 체험하기(공간 마련)
2) 정신적 방안(무형)-심연수 만나기
3. 결언
재일동포 한국어 작가의 시조연구 및 문화콘텐츠 방안 ―김리박의 ??한길??을 중심으로
1. 서언
2. 김리박 소개 및 시조집 구성의 특징
3. 김리박 시조의 미학
1) 서사지향
2) 토착어 구사 및 다양한 형식 시험
4. 문화콘텐츠 방안 제시
5. 결언
2부
전통 武藝 양상의 현대적 변용 및 콘텐츠화 방안
1. 서언
2. 전통무예 양상 및 기능
3. 현대적 변용 및 콘텐츠화 방안
4. 결언
지역 설화의 의미, 특성 및 스토리텔링화 ―태백지역을 중심으로
1. 서언-역사의 또 다른 언술 방식, 설화
2. 태백 설화의 특징 및 의미
1) 겨울(남신)과 봄(여신)의 싸움
2) 풍요 여신 부재
3) 풍요 여신의 복귀
3. 결어-태백 설화의 스토리텔링 가능성
書와 畵에 투영된 북한강의 특성 및 물 원형상징과의 상관성
1. 서언
2. 서, 화에 투영된 북한강 특성 및 민속
1) 서경 및 관조 공간
2) 생산 공간
3) 이동(운송) 공간
4) 의식 및 제의 공간
5) 놀이 공간
3. 결언
북한강 스토리텔링 및 콘텐츠화 방안
1. 북한강 스토리텔링의 전제 조건 및 탄생 배경
1) 북한강의 母川(원류)은 금강산이다
2) 북한강 지역의 설화나 시
2. 북한강의 龍魚 스토리텔링
3. 지역별 특징
1) 화천지역의 龍魚는 청룡(청룡어의 나라)으로 상징
2) 춘천 지역의 북한강 龍魚는 황룡 =황룡(황룡어의 나라)으로 상징
3) 강촌지역의 북한강 龍魚는 백룡으로 상징
4. 북한강 스토리텔링 종합계획도
5. 북한강 스토리텔링의 활용방안
용산공원 스토리텔링
1. 용산공원 입지조건 및 스토리텔링의 기획의도
2. 스토리텔링의 설화적 배경
1) 한강의 근원설화
3. 용산 스토리텔링 구성 부분(배경 및 인물소개)
4. 용산 지킴이 밝강이(용이)
참고문헌
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