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근대 계몽기의 교육학 연구와 교과서
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 허재영1964- |
| 표제/저자사항 | 근대 계몽기의 교육학 연구와 교과서 /허재영 엮음 |
| 발행사항 | 서울:지식과교양,2012 |
| 형태사항 | 592 p. ;24 cm |
| ISBN | 9788994955803 |
| 서지주기 | 색인 수록 |
| 일반주제명 | 한국교육[韓國敎育] 계몽 근대교육 교육학 교육사 |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM013493 | 370.911 허재64ㄱ | 인문교양 서가 | 이용가능 |
목차
- 목차
목차 일부
1. 교육론과 학교 교육
1.1. 교육 실태와 교육론
1.2. 교육의 목적과 학교 제도
2. 교육학의 일반 원리와 연구 분야, 교육사
2.1. 교육학 개념과 연구 분야
2.2. 가정 교육론
2.3. 사회 교육론
2.4. 여자 교육론
2.5. 교육사
3. 교과.교과서.교수법
3.1. 교과 관련 논문
3.2. 교과서
3.3. 교수법...
