목차 일부

간행사 / 강보유 = 4
축시 / 유은종 = 6
한국어 어휘체계에 대한 연구 / 강은국 = 11
제1부 일반언어학 연구
  共時的 언어기술과 通時性의 몇 문제 / 송철의 = 31
  語彙意味의 홀론(holon)的 意味屬性 硏究 / 최상진 = 48
  북한「조선말규범집」의 2010년 개정과 그 의미 / 최호철 = 68
  朝鮮時代 漢文ㆍ吏讀文ㆍ諺...

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목차 전체

간행사 / 강보유 = 4
축시 / 유은종 = 6
한국어 어휘체계에 대한 연구 / 강은국 = 11
제1부 일반언어학 연구
  共時的 언어기술과 通時性의 몇 문제 / 송철의 = 31
  語彙意味의 홀론(holon)的 意味屬性 硏究 / 최상진 = 48
  북한「조선말규범집」의 2010년 개정과 그 의미 / 최호철 = 68
  朝鮮時代 漢文ㆍ吏讀文ㆍ諺文의 位相과 相互間 飜譯에 관한 몇 考察 / 이현희 = 96
  ''구결''에 반영된 한문 이해와 번역 관련 연구 / 김영수 = 130
  디지털 언어 소통 시대와 화법 / 임칠성 = 141
  중국 조선족 사회의 의사소통 방식 / 강보유 = 159
  중국조선족 사회의 어휘변화 고찰 / 김광수 = 173
제2부 한국어 어휘ㆍ문법 연구
  양보의 ''-어도''와 대립의 ''-어도'' / 윤평현 = 193
  남북한 언어의 문법범주 대조와 표준화 / 권재일 = 204
  한국어 동작이나 사건의 횟수를 세는 동작단위사에 대하여 / 채옥자 = 231
  한국어 담화문의 생략현상에 대한 화용론적 연구 / 김경숙 = 251
  의존명사 ''것''의 대용적 기능에 대하여 / 여춘연 ; 장문강 = 261
  범주의 극한성과 체언 뒤 보조적 동사 범주의 재정립 / 조신건 ; 마회하 = 270
  연변지역어의 종결어미 ''-재''에 대한 일고찰 / 오선화 = 285
  유형론적 관점에서 한국어 명사구 접근성 계층(NPAH) 논의 / 최혜령 = 296
  중국조선어의 어휘적 특성 형성배경에 대하여 / 강용택 = 305
  ''안깐''과 ''나그내''의 어원적 고찰과 그에 대한 의미 평가 / 김철준 = 317
  한국어 감각형용사의 낱말 형성 과정 및 제약 / 곽일성 = 330
제3부 언어 대조ㆍ대비 연구
  동아시아 3국의 문화접촉과 문자변이의 특징 / 태평무 = 345
  한중 언어대비연구 논평 / 최웅권 = 364
  중한 언어 대조의 시각과 방법론에 대하여 / 김기석 = 371
  한중 목적어 구문의 어순대조 / 김충실 = 384
  한국어 [얼굴]과 중국어 [臉]의 의미 확장 비교 연구 / 민영란 = 400
  문체론연구에서 보이는 남북한 차이 / 강영 = 419
  중ㆍ한 동형 어휘 의미 차이 원인에 대한 고찰 / 유적 = 430
제4부 한국어 교육 연구
  한국의 이해 - 한국적 다문화 사회의 형성과 대책을 중심으로 / 박창원 = 443
  한국어교육의 성장 전략과 문화 / 이삼형 = 468
  한국어교육에서 한국문학 연구와 비교문학 / 윤여탁 = 484
  한국어 경어법 교육 방안 연구 / 문영자 = 495
  비교문화적 화용론과 한국어 교육 / 이해영 = 505
  중국 유학생의 한국 대학 생활 적응 결정 요인 분석 / 김중섭 ; 최재수 = 519
  구어 문법 기반 한국어 듣기 교재의 지향성 論議 / 최정순 = 531
  한국어교육에서의 사자성어에 대하여 / 유춘희 = 549
  중국 한국어학과에서의 한국문학 교육내용 및 교육방식 고찰 / 윤윤진 = 567
  화용론 시각에서 본 한국 문학작품 분석과 교육 방법 연구 / 황현옥 = 581
  외국어로서의 한국어 교육에서 오류란 무엇인가? / 전영근 ; 양건령 = 592
  한국어 교육을 위한 한ㆍ중 2인칭 대명사 화용적 의미의 대조 분석 / 왕단 = 604
후기 / 강은국 = 622

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