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쓰기 발달과 쓰기 교육의 실천
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 가은아한국교육과정평가원저 |
| 표제/저자사항 | 쓰기 발달과 쓰기 교육의 실천 /가은아 |
| 발행사항 | 서울:역락,2017 |
| 형태사항 | 218 p:표,삽화;23m |
| 총서사항 | 미래국어교육총서;2 |
| ISBN | 9788955560503(세트) 9791156868774 |
| 서지주기 | 권 말, 참고문헌(p 199-208) 및 부록(p. 209-p. 218) 수록 |
| 요약 | 이 책은 학생들의 쓰기 발달 양상과 특성을 밝히고 학생들이 쓴 텍스트 분석을 통해 발달적 특성을 증명함. |
| 비통제주제어 | 쓰기,작문,쓰기 교육, |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM010709 | 374.716 가은62ㅅ | 인문교양 서가 | 이용가능 |
목차
- 목차
목차 일부
제1장 쓰기 발달의 특성 = 11
1. 문식성 발달 = 11
2. 쓰기 능력 및 쓰기 태도의 발달 = 18
제2장 쓰기 수행에 영향을 미치는 요인 = 39
1. 필자 내적 요인 = 39
2. 필자 외적 요인 = 54
제3장 쓰기 발달 연구의 실행 = 63
1. 연구 대상과 검사 도구 = 63
2. 연구 절차 = 78
제...
