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기억 읽기와 소설교육
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 정래필 |
| 표제/저자사항 | 기억 읽기와 소설교육/정래필 지음 |
| 발행사항 | 서울:푸른사상,2013 |
| 형태사항 | 333 p. :삽화;24 cm |
| 총서사항 | 현대문학 연구총서 ;28 |
| 총서부출표목 | 현대문학 연구총서 ;28 |
| 부분표제 | Reading of memory and education of novel |
| ISBN | 9791130800189 |
| 서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
| 비통제주제어 | 소설교육, |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM005811 | 813.07 정29ㄱ | 인문교양 서가 | 이용가능 |
목차
- 목차
목차 일부
책머리에
제1부 기억 재형상화 원리 중심의 소설 읽기
제1장 기억 재형상화 논의의 필요성
1. 문학의 소통과 기억의 재형상화
2. 해석주체로서 독자의 위상
3. 기억 재형상화의 탐구방법
제2장 기억 재형상화의 문학교육적 가능성
1. 기억 재형상화의 개념
2. 기억 재형상화의 역할
3. 기억 재형상화의 문학교육적 의의...
목차 전체
저자소개
- 저자소개
홍익대 국어교육과를 졸업하고 서울대 대학원 사범대학 국어교육과에서 교육학 석사학위와 박사학위를 받았다. 서울대, 한양대, 한성대, 경인교대 등에서 강의하였으며, 현재는 서울대 국어교육연구소 연구원으로 근무하면서, 홍익대와 한국외국어대 등에 출강하고 있다.
주요 저서로 『실용과 실천의 문학교육』(공저) 『근대, 삶 그리고 서사교육』(공저) 등이 있고, 주요 논문으로 「자전소설의 읽기 방법 연구」 「서사화에서 경험의 구체화 방법 연구」 「서사의 기억 구성 원리와 그 표현 교육적 의미」 등이 있다
