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학교 문법 교육론
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 이관규 |
| 표제/저자사항 | 학교 문법 교육론/이관규 지음 |
| 판사항 | 개정판. |
| 발행사항 | 서울:高麗大學校 民族文化硏究院,2013 |
| 형태사항 | 478 p. ;23 cm |
| 총서사항 | 民族文化硏究叢書 ;123 |
| 총서부출표목 | 民族文化硏究叢書 ;123 |
| ISBN | 9788971551523 8971550732(세트) |
| 일반주기 |
권말부록: 탐구 학습 관련 설문 자료 및 결과 통계 등
|
| 서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
| 비통제주제어 | 국어교육,문법교육, |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM005558 | 715.07 이15ㅎ2 | 문자언어 서가 | 이용가능 |
목차
- 목차
목차 일부
- 머리말
제1장 국어 교육과 문법 교육
제2장 학교 문법 교육의 위상과 현황
제3장 학교 문법 교육의 목표와 내용
제4장 문법 교육 연구의 역사
제5장 문법 교육 방법의 종류와 특성
제6장 문법 탐구 학습의 실제
제7장 문법 교육에서 평가의 종류와 특성
제8장 문법 능력 평가의 실제
제9장 학교 문법 교과서의 변천
제10장 문법 교육...
