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한국어 듣기교육론
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 양명희 김정남 |
| 표제/저자사항 | 한국어 듣기교육론/양명희김정남 지음. |
| 발행사항 | 성남:신구문화사,2011(2013 3쇄). |
| 형태사항 | 229 p. :삽화;22 cm |
| 총서사항 | 신구 한국어교육선서;05 |
| 총서부출표목 | 신구 한국어교육선서;05 |
| ISBN | 9788976681782 |
| 일반주기 |
권말부록: 한국어 교육 능력 검정 시험 기출 문제(1~4회), 듣기 지도에 사용할 수 있는 교재, 듣기 자료
|
| 서지주기 | 참고문헌과 색인 수록 |
| 비통제주제어 | 한국어교육,듣기교육, |
소장정보
- 소장정보
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 자료 위치 | 이용상태 | 예약 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM000142 | 710.7 신구92ㅅ v.5 | 문자언어 서가 | 이용가능 |
목차
- 목차
목차 일부
머리말
1. 듣기란 무엇인가?
2. 듣기와 타 영역은 어떻게 연관되는가?
3. 듣기 교육 자료에는 어떤 것들이 있나?
4. 듣기 능력을 어떻게 키울 것인가?
5. 듣기 활동의 단계는 어떻게 나뉘나?
6. 듣기 활동에는 어떤 것들이 있나?
7. 듣기 전략이란 무엇인가?
8. 듣기 수업의 실례는 어떠한가?
9. 듣기 평가...
