머리말 = ⅴ

서론 = 1
제1부 식민지기 초등 교육 팽창
1장 식민지 전기의 초등교육 = 19

2장 조선인의 교육 행위 = 31
1. 식민 교육 정책 비판 = 36
2. 보통학교 증설 운동 = 67

3장 1930년대 초등교육 확대 정책 = 85
1. 일면일교제(一面一校制) = 86
2. 간이학교제(簡易學校制) = 92
3. 이차 계획(二次計劃) = 95
4. 초등교육 팽창의 경제학 = 101

4장 초등교육 팽창의 규모와 특질 = 111
1. 초등교육 팽창 규모 = 112
2. 보통학교 취학률 = 131
3. 보통학교 취학자 = 150

5장 초등교육 팽창의 사회적 동인 = 175

제2부 1930년대 보통학교 교육과정
6장 보통학교의 교과 교육 = 223
1. 보통학교 교과과정 정책 = 223
2. 보통학교 교과 교육학 = 239
3. 보통학교 교과 교육의 실제 = 259

7장 보통학교의 직업 교육 = 277
1. '교육실제화'정책 = 278
2. 보통학교 직업 교육학 = 285
3. 보통학교 직업 교육의 실제 = 297
4. 보통학교 직업 교육화의 사회적 동인 = 310

8장 보통학교 규율 = 325
1. '황국신민화'정책 = 326
2. 보통학교 규율의 실제 = 332
3. 보통학교 규율의 사회적 성격 = 364

제3부 1930년대 초등교육과 사회
9장 보통학교와 사회이동 = 371

10장 식민 교육의 모순 = 407

결론 ; 새로운 질문 = 431
참고문헌 = 443
찾아보기 = 459
부록 = 463