제1장 「백학연환」이라는 문서 = 25
우선 전체를 살펴보자
차례를 읽다
학술기예
학술의 방략
신치지학
진리
제2장 백학연환은 무엇인가 = 45
「백학연환」 본문 속으로
그리스어 철자 문제
철자가 달라지는 이유를 추리하다
‘바퀴 안의 동자’의 수수께끼
둥근 고리를 이룬 교양
지(知)의 릴레이
정치학의 엔사이클로피디아?
‘정치학의 엔사이클로피디아’의 정체
법학의 엔치클로패디
문헌학의 엔치클로패디
철학의 엔치클로패디
학술의 엔사이클로피디아
책으로서의 ‘엔사이클로피디아’
지식의 나무
학역(學域)을 변별하다
떡은 떡집에서
중국의 학술 분류
제3장 ‘학(學)’이란 무엇인가 = 97
동사로 생각하다
술, 기, 예의 원뜻
왜 Science and Arts인가
왜 Scio와 ars인가
학문의 정의-해밀턴을 인용
아리스토텔레스의 그림자
학에는 정의가 있다
제4장 ‘술(術)’이란 무엇인가 = 117
이치를 탐구하여 달성하기 쉽게 한다
술의 정의가 나오는 출전을 찾다
‘아트’를 둘러싼 거대한 말 전달 게임
술의 정의는 어디서 인용했을까
술의 정의를 둘러싼 지(知)의 연쇄
제5장 학과 술 = 135
학과 술의 구별
아트와 사이언스는 혼동하기 쉽다고?
사이언스의 동의어
라틴어 인용문의 출처
‘에피스테메’와 ‘테크네’
어떤 <웹스터 영어사전>인가
의학, 의술을 구체적인 예로 들다
진리에 관여하는 두 가지 방법
제6장 관찰과 실천 = 165
관찰과 실천/ 오용에 주의하라
제7장 지행(知行) = 173
지행이란 무엇인가
가상의 적은 누구인가
지는 폭넓게, 행은 세부적으로
온고지신/ 일신성공
지는 위로도 향하고 아래로도 향한다
군자는 화합하되 동화되지는 않는다
에도의 ‘학술’-가이바라 에키켄의 경우
제8장 학술 = 199
‘단순의 학’과 ‘적용의 학’
‘기술’과 ‘예술’
<웹스터 영어사전>의 정의
술의 구별을 비교하다
만민의 학술과 진정한 학술
제9장 문학 = 215
문학 없이는 진정한 학술이 될 수 없다
문학의 힘
세계 3대 발명
동서양 활판 인쇄 사정
출판의 자유
글은 도를 관통하는 수단이다
글은 도를 싣는다
글의 힘-일본의 경우
하늘의 도를 따라야 한다
옛 서양에서는 학술을 칠학으로 정했다
휴머니티스
문장학을 하려면 다음의 오학을 배워라
어원을 밝히는 학문인 산스크리트
제10장 학술의 도구와 수법 = 255
학술과 글의 관계
학술에 관련된 시설
다양한 전문박물관
특허청이 박물관이었다고?
학에는 실험이 필요하다
공리에만 빠지려는 걸 방지하라
불립문자
서적상의 논의
에도 유학자들의 경우
글은 모든 사람의 이해를 돕는 게 주목적이다
제11장 논리와 진리 = 289
신치지학-진리를 탐구하는 방법
절대로 빼놓을 수 없는 논리학
왜 ‘연역’이라고 했는가
연역을 고양이와 쥐에 비유하다
서적의 노예가 되어서는 안 된다
양명은 학문에서 마음을 중요시했지만
귀납법을 반찬 먹기에 비유하다
사과와 만유인력
귀납법-정치학의 경우
여러 학문이 탐구하는 진리의 예
제12장 진리를 깨닫는 길 = 321
진리를 탐구하는 것은 학(學), 진리를 응용하는 것은 술(術)이라 한다
아는 것이 힘이다. 하지만...
진리의 가치를 중국 고전에 따라 말하자면
지식의 연상 작용
니시 아마네식 노트 필기법
경계해야 할 돌팔이 의사
진리를 아는 두 가지 길
‘음표’를 천문학에 비유하자면
‘무반’이란 무엇인가
소극은 적극으로 이어진다
우주에서 보면 극미물
분광분석까지 거론하다
산초어라는 기괴한 물고기
주인과 도둑
제13장 지(知)를 둘러싼 함정 = 369
혹닉과 억단이라는 두 가지 함정
result와 knowledge의 구별
호랑이라는 말만 들어도 안색이 변하다
학문의 대율
삼단계설
천둥의 삼단계
학에서 술로-응용의 삼단계
학술에도 재능의 유무가 있다
영민둔완(頴敏鈍頑
학술에는 재(才)와 식(識)이 있다
존 로크가 말하기를
재식을 그릇에 비유하다
제14장 체계와 방법 = 405
체계와 방법
체계-진리를 통합하다
체계-건축과 중국의 우주론을 예로 들다
기술적(記術的) 학문
체계화된 역사학이란
방법이란 무엇인가
제15장 학술의 분류와 사슬 = 427
사슬로 연결된 이미지
보통학과 개별학
‘보통’이란 무엇인가
‘개별’이란 무엇인가
심리와 물리
심리와 물리를 군사 용어에 비유하다
심리와 물리의 관계
학술 분류의 변화
새로운 학술 지도를 위하여