1부 들어가며
1장 연구의 필요성 및 목적
2장 지금까지 국어 교육에서 태도 교육에 대한 연구
3장 연구 범위 및 방법

2부 문학 교육에서 태도 교육의 위상과 지향
1장 문학 교육에서 태도의 특성
2장 문학 교육에서 태도 교육의 실태

3부 문학 교육에서 태도 교육의 내용 선정
1장 태도 형성을 고려한 문학 교육 설계의 관점
2장 문학 교육의 태도 교육 내용 선정과 상세화

4부 문학 교육에서 태도 교육의 내용 조직 준거와 실제
1장 내용 조직의 준거
2장 태도 형성을 위한 내용 구현의 실제

5부 나오며