머리말 ⅳ

제1장 한국문학교육의 방향
1. 한국어교육에서 문학교육의 필요성
2. 한국어교육에서 문학교육에 대한 선행 논의
3. 문학교육의 방향 탐색

제2장 한국문학교육의 위치
1. 언어?문화?문학의 연관성
2. 한국어교육에서 문학교육의 현황과 실태
3. 한국어교육에서 문학교육 학습 목표 설정

제3장 한국문학교육을 위한 단계적 접근
1. 문학작품 선정 기준과 분석 대상 선정
2. 문화의 내용 분류와 요소 선정
3. 문학작품의 위계 설정

제4장 한국문학교육의 내용
1. 문화 어휘에 따른 교육 내용
2. 소설 구성 요소에 따른 교육 내용
3. 주제에 따른 교육 내용

제5장 한국문학교육을 위한 교재 구성과 내용
1. 문학교재의 필요성
2. 교재의 단원 구성 및 내용 개발
3. 단원의 실제
4. 나가며

참고문헌
부록