1부 국어교육에서 창의와 융합이란 무엇인가
1장 창의성의 재개념화와 융복합 교과로서의 국어교육 / 윤여탁 = 10
2장 창의적 문화 세대를 위한 국어교육의 지향 / 윤여탁 = 38
3장 통(융)합적 교양의 가능성과 한계 - 이효석 소설에서의 음악 / 윤대석 = 59
4장 융합교육을 위한 교과교육의 소통과 언어적 창의성 -〈농가월령가〉교육을 중심으로 / 김종철 = 89
2부 융합을 통한 창의적 국어교육의 모색
5장 문법과 문학 영역의 통합 / 구본관 = 140
6장 도시 공간 속의 한국문학 - 경성의 공간분할과 정신분열 / 윤대석 = 207
7장 문학과 영상의 창의적 융합을 통한 공감교육 - NT Live〈리어왕〉을 중심으로 / 고정희 = 234
8장 국어교육에서 표현교육의 확장과 통합 방안 / 민병곤 = 280
3부 창의ㆍ융합 교과를 위한 국어교육의 제안
9장 문학교육과 경제교육의 소통 - 언어적 창의성을 중심으로 / 김종철 = 306
10장 고전에 대한 소양이 창의적 경영에 미치는 영향 - 스타벅스와 야후의 사례를 중심으로 / 고정희 = 356
11장 경제학 학술 논문 텍스트의 특성과 창의성 / 구본관 = 404
12장 토론 담화에서 속담의 진행 기능에 대한 고찰 / 민병곤 = 456