01 한겨레의 말 쓰기
1. 한국어에 관한 인식의 깊이와 한국 문화
2. 조선시대 친족 개념과 말 쓰기
02 사고력을 함양하는 교육
3. 사고력을 함양하는 모국어 교육
4. 사고력 함양 중심의 작문 교육 계획
5. 논술의 바탕
6. 논술 명제의 유형
7. 국어과 교육의 환원론적 설계
03 사고력을 기르는 독서 교육
8. 설명문과 논증문의 이독도 표준화 시론
9. 따져읽기와 얽어 읽기
04 ''사고+문법+논리''의 융합을 위하여
10. 지시-기능적으로 본 국어 문장 구조
11. 교육문법의 체계 구성 시도
12. 품사 개념 지도의 한 방식-''품사 조각그림''창안
13. 형용사 지도하기-''문법+사고+문체''의 통섭-
14. 입말 텍스트의 말본새 기술 틀