제 1 장 대학 입시? 문제는 독서야, 이 바보야 (It''s the Reading, stupid)
제1절 읽을 책이 수백, 수천 권이나 널려 있다
제2절 대학수학능력시험 언어영역이란 무엇인가
제3절 독서를 좋아하되 깊은 이해를 구하지 말라
제4절 시간이 없다고? 그렇다면 이렇게 읽어라

제 2 장 문제 풀이 공부에 대한 성찰
제1절 문제 풀이에 얼마만큼의 시간을 투여할 것인가
제2절 문제 풀이 기술은 진짜 실력인가
제3절 문제 풀이 기술의 사회적 가치는 제로(0)다
제4절 문제 풀이만을 공부라 여기는 심리적 요인은 무엇인가
제5절 문제 풀이에는 한계효용체감의 법칙이 작동한다
제6절 하나를 제외한 모든 문제집을 쓰레기통에 버려라
제7절 이것만이 진정한 문제집이다
제8절 문제 풀이 수업의 모습들
제9절 나는 왜 문제 풀이의 비법을 말하는가

제 3 장 문제 풀이 방법론 : 비문학
제1절 모든 문제는 이 문제의 변형이다
제2절 문항은 어떻게 만들어지는가
제3절 진정한 문제 풀이의 방법은 이것 하나뿐이다
제4절 생각? 생각은 필요 없다
제5절 문학 지문에도 비문학 문제가 있다
제6절 문제 풀이에도 사소한 요령이 있다

제 4 장 문제 풀이 방법론 : 소설·희곡·수필
제1절 소설, 희곡, 수필은 비문학처럼 다루어라

제 5 장 문제 풀이 방법론 : 쓰기 문법
제1절 우리 교육은 변태인가
제2절 왜 또 다시 구닥다리 문법 얘기인가

제 6 장 시(詩) 해석 방법론(문제 풀이 방법론이 아닌 해석 방법론)
제1절 화자(話者)를 중심으로 생각하라
제2절 긍정적 시어와 부정적 시어의 대립 구도를 생각하라
제3절 상황과 소망의 대립구도를 생각하라
제4절 지식을 배제한 시 해석을 하라
제5절 시 해석 연습을 해 보자
제6절 수능이 요구하는 시(詩) 해석은 단순하고 간결하다
제7절 시 문제 풀이 방법론

제 7 장 이론의 증명
제1절 문제 해설은 애플(Apple)의 스티브 잡스(Steven P. Jobs)처럼
제2절 비문학 문제 풀이의 증명
제3절 소설 문제 풀이의 증명
제4절 쓰기·문법 문제 풀이의 증명
제5절 시(詩) 문제 풀이의 증명

제 8 장 그래도 역시 문제는 독서야, 이 바보야
제1절 과도한 약물 처방은 몸에 해롭다
제2절 나는 교사인가, 점수 올리는 기계인가
제3절 독서와 학교 시험
제4절 즐거운 공부
제5절 지혜와 독서
제6절 국어 공부, 독서만이 전부인가