한국어 수업에서 중요 영역 중 하나인 ‘읽기’를 통하여 한국어교원으로서 갖추어야 할 자질과 전문성을 배양하도록 기획하였다. 대개는 이론적인 이야기들이지만 현장의 이야기를 섞어 논의하여 한국어교육에 대한 전반적인 이해를 높이고자 하였다.
한국어 교사 양성과정 이수자와 한국어교육 전공자들을 위한 강좌에서 사용하기 편하도록 7개 이야기, 14개의 장으로 구성하였다. 각 장에는 ‘학습목표‘와 ‘미리 볼까요(사전 학습)’, ‘QUIZ’, ‘정리해 봅시다(마무리 학습)’를 두었다. 각 장에 들어 있는 모든 ‘QUIZ’와 ‘미리 볼까요’에 별도의 해설을 두었다. 독학하거나 함께 공부하기 쉬웠으면 한다.